Clima institucional y desempeño docente en el centro de formación agrícola de Moquegua “CFAM” semestre académico 2018-I

Abstract

“La investigación tiene como objetivo comprobar la relación que hay entre Clima Institucional y Desempeño Docente en el Centro de Formación Agrícola de Moquegua “CFAM” semestre académico 2018-I”.

El estudio es de tipo descriptivo correlacional, ya que nos va a permitir señalar si existe correlación entre las variables de estudio. La población está integrada por 16 docentes del centro de formación agrícola de Moquegua “CFAM” semestre académico 2018-I. la recolección de datos de hizo aplicando la técnica de encuesta aplicada a las variables de estudio con sus respectivas dimensiones e indicadores según planteados para el presente estudio.

Finalmente viendo la prueba estadística de Pearson, cuyo coeficiente de correlación indica un valor de 0,952, se identifica una correlación positiva muy fuerte entre Clima Institucional y Desempeño Docente en el Centro de Formación Agrícola de Moquegua “CFAM” semestre académico 2018-I, por lo que concluimos diciendo que a mejor Clima Institucional, mejora el desempeño Docente