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Título: Resolución de problemas matemáticos en estudiantes del primer grado de primaria, Institución Educativa N° 16880 Puerto Cristal – San Ignacio
Asesor(es): Pérez Martinto, Pedro Carlos
Palabras clave: ResoluciónProblemasMatemáticos
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El desarrollo de la investigación tiene como título El presente trabajo de investigación denominado: Resolución de problemas matemáticos en estudiantes del primer grado de primaria, Institución Educativa N° 16880 Puerto Cristal – San Ignacio, nos ha permitido descubrir muchas de las debilidades y falencias que no le permiten al estudiante desarrollar un problema de matemática. Se planteó el siguiente objetivo general: Determinar el nivel de resolución de problemas matemáticos en estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N° 16880 Puerto Cristal San Ignacio 2019. La investigación fue desarrollada en la institución educativa antes mencionada. Su diseño fue el descriptivo simple. Se trabajó con una población y muestra de 8 estudiantes del primer grado de primaria, y para el recojo de datos fue aplicada una guía de observación que sirvió, para observar el desarrollo de los problemas matemáticos. Del análisis de las tablas y gráficos estadísticos de la investigación realizada se recogió los siguientes resultados: podemos afirmar que de los 8 estudiantes observados en la dimensión comprensión del problema se obtuvo que el 50 % comprenden el problema y el otro 50 % no lo comprende; en la dimensión concebir el plan se obtuvo que el 100 % de los estudiantes no puede concebir el plan que utilizara para resolver el problema; en la ejecución del plan el 100 % no lo hace y por último en la visión retrospectiva el 100 % no logra comprobar el resultado del problema matemático.
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Primaria
Fecha de registro: 5-mar-2020



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