Clima social familiar y adaptación de conducta en estudiantes agresores – agredidos de nivel secundaria de institución educativa en Salitral – Piura

Abstract

El objetivo principal de la presente investigación fue establecer la relación existente entre el Clima Social Familiar y la Adaptación de Conducta en estudiantes agresores – agredidos de nivel secundaria de una I.E. pública de Salitral – Piura. El tipo de investigación fue básica con un diseño descriptivo – correlacional, bajo un muestreo probabilístico. Se utilizaron como instrumentos la escala de clima social familiar (FES) de Moos y Tricket y el inventario de adaptación de conducta (IAC) de De la Cruz y Cordero. Se obtuvo, como resultado principal, que existe correlación de magnitud pequeña entre las dimensiones de la variable clima social familiar y la adaptación de conducta (rrelaciones = .29; rdesarrollo = .30; restabilidad = .24); concluyendo que, a mayor presencia de adecuada interacción, comunicación, funcionamiento y trasmisión de valores entre los miembros de la familia, mejora la correcta regulación de los comportamientos del adolescente en los diferentes ámbitos.