Buscar en Google Scholar
Título: Calidad de los componentes del desempeño docente y niveles de logro académico de los alumnos en colegios estatales de Lima metropolitana.
Asesor(es): Flores Rosas, Rubén
Fecha de publicación: 2008
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: Considerando las múltiples limitaciones endógenas y exógenas que afectan al desempeño docente y los muy deficitarios niveles promedio de logro académico de los alumnos en colegios estatales de Lima Metropolitana, así como la confirmación teórica como problema de investigación obtenida de la revisión de literatura, se planteó esta investigación de diseño no experimental con variante correlacional descriptiva transeccional. El objetivo esencial consistió en establecer la existencia o inexistencia de correlaciones significativas entre la calidad de los componentes del desempeño docente y los niveles de logro académico de los alumnos de la muestra.
Disciplina académico-profesional: Ciencias de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado
Grado o título: Doctor en Ciencias de la Educación
Fecha de registro: 26-jul-2016



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons