Citas bibligráficas
Flores, H., (2015). Influencia del módulo de estrategias de lectura con fábulas para la comprensión de texto en inglés en los estudiantes del cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Jesús y María 0028, La Molina - 2014 [Tesis, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle]. http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/861
Flores, H., Influencia del módulo de estrategias de lectura con fábulas para la comprensión de texto en inglés en los estudiantes del cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Jesús y María 0028, La Molina - 2014 [Tesis]. : Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle; 2015. http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/861
@phdthesis{renati/843477,
title = "Influencia del módulo de estrategias de lectura con fábulas para la comprensión de texto en inglés en los estudiantes del cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Jesús y María 0028, La Molina - 2014",
author = "Flores Piñas, Haydeé",
publisher = "Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle",
year = "2015"
}
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons