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Title: Habilidades sociales en el aprendizaje de comunicación en niños de segundo grado del nivel primario de la I.E. Virgen de Fátima – Ventanilla
Advisor(s): Cadenillas Albornoz, Violeta
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: Se realizó el estudio titulado Habilidades sociales en el aprendizaje de comunicación en niños de segundo grado del nivel primario de la I.E. Virgen de Fátima – Ventanilla; cuyo objetivo de la investigación fue establecer la incidencia de las habilidades sociales en el aprendizaje de comunicación en niños de segundo grado del nivel primario de la I.E. Virgen de Fátima – Ventanilla. Bajo un enfoque cuantitativo, se desarrolló una investigación de tipo básica, nivel correlacional y diseño no experimental, la población estuvo constituida por 152 estudiantes de segundo grado para la recolectar las información utilizó la encuesta como técnica y como instrumentos los cuestionarios. El estudio concluyó que: Existe incidencia de las habilidades sociales en el aprendizaje de comunicación en niños de segundo grado del nivel primario de la I.E. Virgen de Fátima – Ventanilla; cabe señalar que la data se ajusta en 42.2% en consecuencia entre el 57.8% son explicadas por variables que no son objetos del estudio, pero que se podría estudiar en otras investigaciones.
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Alarcón Díaz, mitchel Alberto; Nuñez Lira, Luis Alberto; Cuenca Robles, Nancy
Register date: 18-Oct-2021



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