“Aplicación del método silábico para el aprendizaje de la lectura musical en los alumnos integrantes de la banda de música de la I.E. N° 80270 “Virgen de la Natividad“ del distrito de Carabamba - 2017“

Abstract

Se logró conocer lo enunciado en el problema ¿En qué medida la aplicación del método silábico influye en el aprendizaje en la iniciación de la lectura musical en los alumnos integrantes de la banda de música de la I.E. N° 80270 “Virgen de la Natividad” del distrito de Carabamba 2017? Se determinó como el método silábico ayudo a mejorar en la lectura musical en cada uno de los estudiantes que integran la banda de música de dicha Institución Educativa. La hipótesis ha sido confirmada, la aplicación del método silábico, influye significativamente en el aprendizaje de la iniciación de la lectura musical en los alumnos integrantes de la banda de música. Se trabajó con dos variables: método silábico y lectura musical. En lo que respecta al diseño de investigación se utilizó el Pre– Experimental. La población muestral estuvo constituida por 10 estudiantes integrantes de la banda de música de dicha Institución Educativa. El estudio concluyó que: con la aplicación del método silábico mejoró significativamente cada estudiante en lo que se refiere a la lectura musical, así mismo sirvió de un gran apoyo para el profesor encargado de la banda de música, puesto que los temas a ensayar ya los hacia más fácil a cada estudiante y de esta manera requerirá de menos tiempo para la preparación de su repertorio.