Agresividad y autoestima en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de la I.E. 40043 Nuestra Señora de la Medalla Milagrosa, Arequipa – Perú, 2021

Abstract

La presente investigación denominada “Agresividad y autoestima en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de la I. E. 40043 Nuestra Señora de la Medalla Milagrosa, Arequipa – Perú, 2021”. Tuvo como objetivo determinar la relación entre la agresividad y la autoestima en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de la I.E. 40043 Nuestra Señora de la Medalla Milagrosa, Arequipa-Perú, 2021. La tesis fue de tipo básica, descriptiva correlacional con un enfoque de estudio cuantitativo, con diseño no experimental y con corte transversal. Del mismo modo la población fue finita conformada por 98 alumnos matriculados en la institución educativa; la muestra fue de tipo no probabilístico y el muestreo se dio por conveniencia, conformada por 50 estudiantes de los grados mencionados, las edades oscilan entre 15 y 16 años en ambos sexos. Los instrumentos de recolección de datos fueron el Cuestionario de Agresión (AQ) de Buss y Perry, adaptado por Matalinares (2012) y el Inventario de Autoestima de Coopersmith, versión escolar del autor Stanley Coopersmith adaptado en Perú por Abendaño (2018) los cuales se aplicaron de manera virtual. Obtenido los datos en los instrumentos de recolección, se procedió a su procesamiento con el programa estadístico informático IBM SPSS versión 25. Los resultados revelaron que, si existe relación entre las variables agresividad y autoestima, según los valores de (Tau c de Kendall = -356 p valor .000 < 0.05); lo cual indica una correlación inversa leve entre las variables; lo que nos llevó a la conclusión de que cuanto mayor sea la agresividad menor será la autoestima que presenten los adolescentes.