Las habilidades sociales en las estudiantes del Programa de Estudios de Educación Inicial IV ciclo de la EESPP “José Jiménez Borja” Tacna, 2022

Abstract

El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de las habilidades sociales en las estudiantes del Programa de Estudios de Educación Inicial IV ciclo - B de la EESPP “José Jiménez Borja” de Tacna en el transcurso del año 2022-I. El tipo de investigación es no experimental; además, mantiene un diseño descriptivo. Por otro lado, la población está compuesta por 120 estudiantes y la muestra por 35 estudiantes, el cual representa el 29% de la población. Además, se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario validado con un alfa de Cronbach, con una confiabilidad de 0.92. El resultado se generó a través del estadístico T de Student, obteniendo que la tc es -4.425 y la tt es -1.6909. Es decir, la tc es menor que la tt, por lo tanto, se decide rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna con un 95% de confianza. Concluyendo que, el nivel de las habilidades sociales en las estudiantes del programa de estudios de Educación Inicial IV ciclo, es medio.