Look-up in Google Scholar
Title: Las habilidades sociales en las estudiantes del Programa de Estudios de Educación Inicial IV ciclo de la EESPP “José Jiménez Borja” Tacna, 2022
Advisor(s): Apaza Meneses, Luz Belinda
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2022
Institution: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública José Jiménez Borja
Abstract: El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de las habilidades sociales en las estudiantes del Programa de Estudios de Educación Inicial IV ciclo - B de la EESPP “José Jiménez Borja” de Tacna en el transcurso del año 2022-I. El tipo de investigación es no experimental; además, mantiene un diseño descriptivo. Por otro lado, la población está compuesta por 120 estudiantes y la muestra por 35 estudiantes, el cual representa el 29% de la población. Además, se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario validado con un alfa de Cronbach, con una confiabilidad de 0.92. El resultado se generó a través del estadístico T de Student, obteniendo que la tc es -4.425 y la tt es -1.6909. Es decir, la tc es menor que la tt, por lo tanto, se decide rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna con un 95% de confianza. Concluyendo que, el nivel de las habilidades sociales en las estudiantes del programa de estudios de Educación Inicial IV ciclo, es medio.
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública José Jiménez Borja
Grade or title: Bachiller en Educación
Juror: Mamani Mamani, Aurelio; Mamani Condori, Julio Alcides; León Marín, Araceli Silvia
Register date: 7-Jun-2023; 10-Jul-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons