Fortalecimiento de la lengua quechua a través de un podcast

Abstract

Resumen El presente trabajo tiene como línea de investigación el fortalecimiento lingüístico del quechua, preocupación que surge a raíz del peligro que atraviesa el quechua en nuestro país, pues se está dejando de hablar; la última generación prefiere el español. Partimos, por analizar la situación del quechua, luego abordaremos la idea de “fortalecimiento lingüístico” que será el eje de nuestras preocupaciones, y, finalmente, entraremos al rol de la Educación Intercultural Bilingüe. En la segunda parte exponemos las dos estrategias auditivas para el fortalecimiento de las lenguas, que consideramos pertinente desarrollar en contextos rurales; los podcasts y las canciones en quechua. De esta manera, proponemos integrar estrategias tradicionales con las modernas tecnologías de la información y comunicación para el fortalecimiento lingüístico del quechua.

Pisi Rimayllapi Kay yachay maskay llamkayniykupiqa, hatun qillqanmi, quechua simita kallpanchasun, chay llakikuymi rikurimun runa siminchismi llaqtanchikpi tarikusqanmanta, manaña rimasqa kasqanrayku; qhipa mirayqa kastilla simita astawan munan. Qallarinchik, punta kaq rakipi, qichwa simipa imayna kasqanmanta qawarispa, chaymantam qawarisunchik "kallpata qusun" nisqa yuyayta, chaymi sinchi llakikuy nuqaykupaq, tukupaypi , Educación Intercultural Bilingüe ruwayninman yaykusunchik. Iskay kaq rakipiqa uyarina llank’aykunamanta simikuna kallpanchanapaq riqsichiyku, chaykunatam qawarinchik ayllunchiskuna wiñananpaq; runa simipi podcasts takikunata. Chaynapim, kunan pachaqa willaykunaqa, willakun musuq yachaywan ñawpa pacha yachaykunata tinkuchinapaq yuyaykunchik, qhichwa simita kallpanchanapaq. Chanin rimaykuna: Simikunta Kallpachay, Runa Simi, Podcasts Nisqa, Runa Simipi Takikuna.

Abstract The present work has as its line of research the linguistic strengthening of Quechua, this preoccupation arises because of the danger that Quechua is going through in our country, since it is no longer being spoken; the last generation prefers Spanish. We begin, in the first part, by analyzing the situation of Quechua, then we will approach the idea of "linguistic strengthening" which will be the axis of our concerns, and, finally, we will enter into the role of Intercultural Bilingual Education in this issue. In the second part, we will present the two auditory strategies for language strengthening that we consider pertinent to develop in rural contexts: podcasts and songs in Quechua. In this way, we propose to integrate traditional strategies with modern information and communication technologies for the linguistic strengthening of Quechua. Keywords: Linguistic Strengthening, Quechua Language, Podcast And Songs In Quechua