Buscar en Google Scholar
Título: Los fundamentos constitucionales y administrativos para regular el uso de drones en el Perú
Asesor(es): Robles Blacido, Elmer
Palabras clave: PruebaDronesDelitosDerechos
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
Fecha de publicación: 26-oct-2022
Institución: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Resumen: En la presente tesis se determinaron los fundamentos constitucionales y administrativos que ayudan a la regulación del uso de drones en el Perú, para lo cual se realizó una investigación dogmática, la cual carece de delimitación temporal por el tipo de problema ya planteado. El análisis fue constituido mediante revisión de la doctrina, jurisprudencia y carácter normativo. Se utilizaron como técnicas el fichaje y análisis de contenido, utilizando como instrumentos de recolección datos las fichas y ficha de análisis de contenido respectivamente. Entre los métodos empleados tenemos al exegético, hermenéutico, argumentación jurídica. La investigación ha determina que, los fundamentos constitucionales y administrativos para regular el uso de drones en el Perú, son el uso indiscriminado e ilimitado de drones que vulneran los derechos fundamentales de la persona como pueden ser la inviolabilidad de domicilio, interdicción de arbitrariedad; ya que, existen libertades administrativas respecto a la facilidad de uso de drones en el Perú; todo ello, por la falta de regulación adecuada. La constitución con su carácter normativo, con sus principios reguladores como el de dignidad, derecho a la intimidad y la autonomía son fundamentos excepcionales para recurrir a una regulación especial, de forma responsable y regulada adecuadamente
Disciplina académico-profesional: Derecho
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
Grado o título: Abogado
Jurado: Coral Rodríguez, Armando; Henostroza Suarez, Jesus; Robles Blacido, Elmer
Fecha de registro: 5-jul-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons