Relación entre el liderazgo pedagógico directivo y el logro de aprendizaje de los estudiantes de educación secundaria del distrito de independencia zona rural-Huaraz, 2019

Abstract

El presente trabajo tuvo el propósito de determinar correlación entre liderazgo pedagógico directivo y logro del aprendizaje de los estudiantes de educación secundaria del distrito de Independencia zona rural- Huaraz, 2019. El liderazgo educativo directivo repercute de forma indirecta el alcance de los objetivos educativos de los discentes a través de motivaciones y experiencias en condiciones de trabajo de los profesores; por otra parte, el alcance de los logros de las competencias del estudiante se miden por categorías mediante una apropiada evaluación y sentido de los resultados conceptuales, procedimentales y actitudinales que se aplicaron en todo el desarrollo de formación.