Título: Comunicación participativa, caso: comités de vigilancia del presupuesto participativo de la provincia de Huaraz, carhuaz y del distrito de independencia, Ancash, 2013; Comunicación participativa, caso: comités de vigilancia del presupuesto participativo de la provincia de Huaraz, carhuaz y del distrito de independencia, Ancash, 2013
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.50
Fecha de publicación: 2015
Institución: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Resumen: La comunicación participativa exige el uso de las estrategias de comunicación para potenciar la participación ciudadana. En este sentido, la comunicación juega un rol importante principalmente en la función de vigilancia del presupuesto participativo. Con este propósito, el presente trabajo de investigación tuvo como objetivo explicar la manera en que la comunicación mejoró los procesos de participación ciudadana en los Comités de Vigilancia del Presupuesto Participativo [CVPP] de Huaraz, Carhuaz e Independencia, Ancash, 2013. Pues, en ellos se observó el desconocimiento de sus funciones cuando asumían este cargo. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo porque se miden las variables en estudio, con un diseño cuasiexperimental pre-test y post-test con un solo grupo, para la recolección de la información se aplicó una encuesta sobre los conocimientos respecto a la participación ciudadana de los Comités de Vigilancia del Presupuesto Participativo [CVPP], como pre-prueba y post-prueba, para identificar la incidencia de la comunicación en la participación ciudadana en Huaraz, Carhuaz e Independencia, Ancash, 2013. El tema es de importancia porque estudia la comunicación y la participación ciudadana de los CVPP, siendo el enfoque de comunicación el de mayor relevancia para lograr la anhelada participación de la comunidad. Los resultados permitieron concluir que la comunicación incide favorablemente en la participación ciudadana de los CVPP de Huaraz, Carhuaz e Independencia, Ancash, 2013. Los CVPP creen que una población bien informada participa mejor por lo que la comunicación les ayudo a informarse La comunicación participativa exige el uso de las estrategias de comunicación para potenciar la participación ciudadana. En este sentido, la comunicación juega un rol importante principalmente en la función de vigilancia del presupuesto participativo. Con este propósito, el presente trabajo de investigación tuvo como objetivo explicar la manera en que la comunicación mejoró los procesos de participación ciudadana en los Comités de Vigilancia del Presupuesto Participativo [CVPP] de Huaraz, Carhuaz e Independencia, Ancash, 2013. Pues, en ellos se observó el desconocimiento de sus funciones cuando asumían este cargo. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo porque se miden las variables en estudio, con un diseño cuasiexperimental pre-test y post-test con un solo grupo, para la recolección de la información se aplicó una encuesta sobre los conocimientos respecto a la participación ciudadana de los Comités de Vigilancia del Presupuesto Participativo [CVPP], como pre-prueba y post-prueba, para identificar la incidencia de la comunicación en la participación ciudadana en Huaraz, Carhuaz e Independencia, Ancash, 2013. El tema es de importancia porque estudia la comunicación y la participación ciudadana de los CVPP, siendo el enfoque de comunicación el de mayor relevancia para lograr la anhelada participación de la comunidad. Los resultados permitieron concluir que la comunicación incide favorablemente en la participación ciudadana de los CVPP de Huaraz, Carhuaz e Independencia, Ancash, 2013. Los CVPP creen que una población bien informada participa mejor por lo que la comunicación les ayudo a informarse
Disciplina académico-profesional: Educación; Ciencias de la Comunicación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación; Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
Grado o título: Licenciado en Educación; Licenciado(a) en Ciencias de la Comunicación
Fecha de registro: 24-jul-2017