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Narvaez Aranibar, Teresa
Mendez Ponce, Katherine del Carmen
2022-01-21T21:54:41Z
2022-01-21T21:54:41Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/77130
El propósito de la investigación fue determinar la relación que existe entre el sistema de enseñanza y las competencias del perfil profesional de un CETPRO de Ica, 2021. Administrada bajo el enfoque cuantitativo de tipo básica, con diseño y nivel correlacional. La muestra estuvo conformada por 81 estudiantes, conto con cuestionarios validados por expertos obteniéndose alta fiabilidad. El resultado tuvo una correlación moderada (Rho 0,472 y p-valor 0,000) entre variables. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Educación (es_PE)
Desempeño laboral (es_PE)
Sistema de enseñanza y competencias del perfil profesional desde la perspectiva de los estudiantes de un CETPRO de Ica, 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
10122038
https://orcid.org/0000-0002-4906-895X (es_PE)
44134502
419077 (es_PE)
Sanchez Diaz, Sebastian
Ledesma Cuadros, Mildred Jénica
Narvaez Aranibar, Teresa
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
Maestría - Tesis

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