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Llaullipoma Romaní, José Alberto
Campos Calizaya, Ernesto Berlinger
Castillo Valdiviezo, Karina Milagros
Jaramillo Tarazona, Judith
Torres Chávez, Zoila Lorena
2023-11-09T21:56:59Z
2023-11-09T21:56:59Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12867/7861
El presente estudio tiene como objetivo describir cómo se presentan las competencias del perfil de egreso y las competencias laborales desde la percepción de los egresados y de los empleadores de contadores de dos universidades pública y privada; entendiendo como perfil de egreso al conjunto de capacidades, habilidades, conocimientos y competencias que el estudiante tiene al finalizar su formación profesional básica. Por otro lado, entendemos a las competencias laborales como las funciones, tareas y roles que el profesional desarrolla de manera satisfactoria en su puesto de trabajo, los cuales son resultado de su capacitación. Los participantes fueron 20 egresados de la carrera profesional de contabilidad en el periodo 2020-II, de los cuales 10 fueron egresados de la Universidad privada y 10 de la Universidad pública; y 8 empleadores de reclutamiento de egresados universitarios de contabilidad y; en ambos casos participaron ambos géneros indistintamente. La metodología empleada desarrolla el enfoque cualitativo, el alcance descriptivo y el diseño fenomenológico, se realizaron entrevistas a los egresados y empleadores, con miras a recabar sus experiencias durante la etapa de formación de pregrado y experiencias durante las entrevistas de reclutamiento, respectivamente. Los resultados revelan que tanto los egresados como empleadores coinciden en la importancia de reformular las actuales mallas curriculares con el objetivo de potenciar las competencias relacionadas con las habilidades blandas, el manejo de herramientas tecnológicas y conocimiento normativo traído al contexto nacional, proponiendo la implementación de talleres prácticos diseñados acorde a la nueva realidad post COVID-19. (es_PE)
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Universidad Tecnológica del Perú (es_PE)
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Universidad Tecnológica del Perú (es_PE)
Perfil de egreso (Educación) (es_PE)
Competencias laborales (es_PE)
Enseñanza superior (es_PE)
Egresados (es_PE)
El perfil de egreso y las competencias laborales desde la percepción de los egresados y de los empleadores de contadores de una universidad pública y una universidad privada de Lima Metropolitana, durante el periodo 2020-II (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Tecnológica del Perú. Escuela de Postgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa (es_PE)
Maestro en Docencia Universitaria y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
09540559
https://orcid.org/0000-0002-8236-7521 (es_PE)
10637199
45810038
40879719
42403556
131337 (es_PE)
Mac Lean Martins, Ana Cecilia María
Granados Cormarkovic, Julio Eduardo
Yupanqui Valverde, Yrma Nelly
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)
Privada societaria
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