Características de metodologías de las capacitaciones en seguridad y prevención de accidentes

Abstract

La metodología de las capacitaciones define el nivel de cultura en seguridad que se desarrolla en la organización, y estas deben ser comprensibles para el colaborador, con la finalidad desensibilizar y concientizar en seguridad y prevención de accidentes. La presente investigación asumió como objetivo la caracterización de metodologías de las capacitaciones en seguridad y prevención de accidentes. Como parámetros se determinó como base de datos “La Referencia” y, cinco logaritmos de búsqueda. Se obtuvo una muestra de siete trabajos de investigación. De los trabajos hallados se revisó la metodología en las capacitaciones, caracterización de la estrategia de capacitación, población y muestra en estudio, resultados y conclusiones. En dichos trabajos se implementó capacitaciones con ludo prevención, videojuegos, realidad virtual inmersiva y videos interactivos. Concluyéndose quelas características de las metodologías de capacitación son la aplicación de gamificación, andragogía y ludo prevención. Además, se emplean programas de capacitación, guías de juego y utilizan herramientas como: escenificaciones, uso de la realidad virtual, uso de videojuegos y la participación del grupo. Todo esto permite que el colaborador asimile eficientemente el mensaje de la cultura de prevención de accidentes en el proceso de capacitación.

The training methodology defines the level of safety culture that is developed in the organization, and these must be understandable to the employee, in order to raise awareness and awareness of safety and accident prevention. The objective of this research was to characterize the methodologies of training in safety and accident prevention. As parameters, "The Reference" and five search logarithms were determined as a database. A sample of seven research papers was obtained. From the works found, thetraining methodology, characterization of the training strategy, population and study sample, results and conclusions were reviewed. In these works, training was implemented with prevention ludo, video games, immersive virtual reality and interactive videos.Concluding that the characteristics of the training methodologies are the application of gamification, andragogy and ludo prevention. In addition, training programs, game guides are used and tools such as: staging, use of virtual reality, use of video games and group participation are used. All this allows the employee to efficiently assimilate the message of the accident prevention culture in the training process.