Title: Análisis de las estrategias de comunicación en los microprogramas de Facebook de la Municipalidad de Lima y la interacción de los usuarios entre los meses mayo - diciembre del 2021
Advisor(s): Neira Saldaña, Doris; Mugruza Villafane, Rafael
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad Tecnológica del Perú
Abstract: La presente tesis ha analizado las estrategias de comunicación que se implementó en una red
social. Para ello, se consideró analizar las estrategias de comunicación de los microprogramas
de Facebook de la Municipalidad de Lima durante mayo – diciembre del 2021. En esta línea,
se analizaron los videos de acuerdo a las diversas características propias del estudio. Por
ende, se estableció para esta tesis una investigación con enfoque cualitativo, diseño
hermenéutico y fenomenológico; con un nivel descriptivo. En base a ello, se aplicó dos técnicas
de investigación. La primera, la entrevista a tres especialistas, conformado por periodistas que
trabajaban en la Municipalidad de Lima, profesionales en audiovisuales. Estos expertos fueron
los creadores de los microprogramas a analizar. A ellos se le aplicó un cuestionario de 8
preguntas. La segunda, la observación aplicada a los 8 videos a través de una ficha de
observación según las características de los objetivos e indicadores. La presente tesis
concluye y comprueba la relación alta entre las estrategias de comunicación en los microprogramas de Facebook de la Municipalidad de Lima y la interacción de los usuarios
durante mayo – diciembre del 2021, en la comunicación de las actividades, proyectos y
programas que ofrece el municipio y a través de sus distintas gerencias para los vecinos de
Lima Metropolitana.
Discipline: Ciencias de la Comunicación
Grade or title grantor: Universidad Tecnológica del Perú. Facultad de Ciencias de la Comunicación
Grade or title: Licenciado en Ciencias de la Comunicación
Juror: Segovia Rojas, Rita Azucena; Patiño Palacios, Jorge Armando; García Pérez, Irene
Register date: 5-Jun-2023