Título: La gestión curricular y el uso de recursos educativos abiertos desde las percepciones de docentes de un instituto de educación superior de Lima durante el periodo 2021-2
Asesor(es): Jara Nunayalle, Jadira Del Rocío
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Tecnológica del Perú
Resumen: El presente trabajo de investigación tiene por objetivo explicar cómo la gestión curricular
favorece el uso de recursos educativos abiertos desde las percepciones de los docentes de un
Instituto de Educación Superior. La muestra estuvo compuesta por 7 docentes, del programa
Desarrollo de Sistemas de Información. La metodología empleada desarrolla el enfoque
cualitativo, de alcance explicativo y diseño fenomenológico.
Los resultados manifiestan que los docentes perciben que la gestión curricular favorece el
uso de los recursos educativos abiertos a partir de la selección, adaptación y validación de estos,
asimismo, se recoge la valoración de la gestión curricular como parte fundamental del quehacer
educativo en la institución y la necesidad de contar con la participación docente en su formulación
desde el diseño curricular, ejecución curricular y evaluación curricular.
Se presenta en los docentes un conocimiento y aplicación de las tres categorías revisadas
de recursos educativos abiertos, aunque es oportuno señalar que en las dos primeras: herramientas
y contenidos, el conocimiento es mayor, y en el caso, de recursos de implementación aún se debe
profundizar en su divulgación y aplicación.
Se concluye que desde la percepción de los docentes se valora la relevancia y utilidad de
los recursos educativos abiertos, sin embargo, su uso se debe articular con la propuesta de
formación del programa de estudios y vinculado a los procesos de gestión curricular desde el
diseño, ejecución y evaluación.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Tecnológica del Perú. Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro en Docencia Universitaria y Gestión Educativa
Fecha de registro: 18-ene-2023