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Título: Nivel de sensibilidad intercultural en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa pública de Surquillo
Asesor(es): Vega Guevara, Miluska Rosario
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Marcelino Champagnat
Resumen: El objetivo de la presente investigación fue identificar el nivel de sensibilidad intercultural en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa pública de Surquillo. Para ello, se desarrolló una investigación básica de enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental descriptivo simple. La población estuvo conformada por 137 estudiantes: el 55% del sexo masculino y 45% del femenino, cuyas edades estaban comprendidas entre los 14 y 16 años, la mayoría provenían de la ciudad de Lima (78%), el 17% del extranjero (Venezuela) y el 5% de provincia; no se realizó ningún tipo de muestreo. Se empleó como instrumento la Escala de Sensibilidad Intercultural, ISS elaborado por Chen y Starosta (2000), adaptado y traducido por Vilà (2006) al contexto de la Educación Básica Regular nacional. Los resultados evidenciaron que el puntaje medio de la sensibilidad intercultural en los estudiantes que participaron en la investigación es superior al puntaje teórico de indecisión. Se concluye que el 50% de los estudiantes presenta un nivel de sensibilidad intercultural de nivel medio; el 25%, un nivel elevado y el 25% restante, nivel bajo, y que estos puntajes varían en función del sexo, la edad y la procedencia.
Disciplina académico-profesional: Educación Secundaria, Especialidad Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Marcelino Champagnat
Grado o título: Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad Psicología
Jurado: Serna Serna, Aldino César; Durand Ato, David Sixto; Aguirre Chávez, Felipe Cromancio
Fecha de registro: 13-abr-2023



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