Nivel de aprendizaje cooperativo de estudiantes del V ciclo de una institución educativa pública del distrito Santa Rita de Siguas, Arequipa

Abstract

El objetivo general del estudio fue determinar el nivel de aprendizaje cooperativo de los estudiantes V ciclo de primaria de una institución educativa pública del distrito Santa Rita de Siguas, Arequipa. El estudio tubo un diseño no experimental con alcance descriptivo. La muestra estuvo confrontada por 60 estudiantes. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario. Los resultados evidencian que el nivel de aprendizaje cooperativo de los estudiantes del V ciclo del nivel primario se ubica entre los niveles B (en proceso) y C (inicio). Se llegó a concluir el nivel de aprendizaje cooperativo de los estudiantes V ciclo de primaria de una institución educativa pública del distrito Santa Rita de Siguas, Arequipa se ubica entre los niveles inicio y en proceso.