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Pérez, T., (2024). Cuidado del medio ambiente a través de la creación de proyectos didácticos con material reciclado [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/145913
Pérez, T., Cuidado del medio ambiente a través de la creación de proyectos didácticos con material reciclado []. PE: Universidad César Vallejo; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12692/145913
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Título: Cuidado del medio ambiente a través de la creación de proyectos didácticos con material reciclado
Autor(es): Pérez Balboa, Tiffany Francesca
Asesor(es): Pacheco Pumaleque, Alex Abelardo
Palabras clave: Aprendizaje; Medio ambiente; Buenas prácticas
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El trabajo contribuye al objetivo de desarrollo sostenible (ODS) 4: Educación de
calidad, ya que la elaboración de proyectos educativos implica a los alumnos en
actividades prácticas que estimulan la conciencia ambiental y el pensamiento crítico
sobre el consumo y los residuos. El trabajo demostró una estrategia didáctica para
promover los proyectos didácticos con material reciclado para la conservación em
medo ambiente en una institución educativa de Tumbes, durante el año 2024. La
estrategia se centró en promover la conciencia y las buenas prácticas ambientales a
través de encuestas, capacitaciones, campañas de limpieza, procesos de reciclaje.
Usando el material recolectado para crear proyectos didácticos creativos observando
notablemente su efectividad en relación con el medio ambiente. Los resultados
mostraron mejoras en los alumnos en su motricidad fina y creatividad, despertando
en ellos la motivación para el emprendimiento usando correctamente el material
reciclado respetando el medio ambiente, mejorando sus habilidades sociales con la
comunidad. Estas evidencias indican que las estrategias didácticas empleadas
tuvieron un impacto positivo en el desarrollo de los proyectos didácticos y la
preservación ambiental en los alumnos de educación para el trabajo destacando la
importancia de estrategias para lograr el aprendizaje de manera oportuna y coherente
en los alumnos.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/145913
Disciplina académico-profesional: Educación Secundaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Secundaria
Jurado: Carbajal Quispe, Percy; Mariño Caqui, Frank Emilio; Pacheco Pumaleque, Alex Abelardo
Fecha de registro: 5-ago-2024
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