Estrategia didáctica para la expresión oral en niños de cinco años en una Institución Educativa Inicial en Picota - 2023

Abstract

Este estudio contribuye con el objetivo de desarrollo sostenible (ODS) 4, busca garantizar una educación inclusiva y de calidad, enfocándose en desarrollar la expresión oral en niños de cinco años para promover habilidades comunicativas esenciales para su desarrollo integral y aprendizaje futuro. El trabajo consideró una estrategia didáctica para mejorar la expresión oral en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial en Picota. La estrategia se enfocó en actividades destinadas a estimular la expresión oral, empleando la técnica del cuentacuentos. Se llevó a cabo un análisis detallado de su eficacia mediante la evaluación del avance en el vocabulario, la fluidez y la pronunciación en la expresión oral. Los hallazgos revelaron notables mejoras en la habilidad de los estudiantes para expresarse, comprender aspectos gramaticales y enriquecer su vocabulario, mostrando una fluidez y coherencia destacables, así como una pronunciación más precisa. Además, se evidenciaron avances significativos en la confianza y autoestima en los participantes. Estos resultados afirman que la estrategia pedagógica empleada generó un efecto beneficioso en el progreso de la expresión oral en niños de cinco años, resaltando la importancia de adoptar enfoques educativos dinámicos y de avance.