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Título: Programa de capacitación basado en los procesos conscientes y la gestión curricular en directores de instituciones educativas de Trujillo.
Asesor(es): Uceda Duclos, Santiago Alberto
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Trujillo
Resumen: RESUMEN El propósito de la investigación fue determinar la diferencia entre los puntajes obtenidos antes y después de aplicar el programa de capacitación, basado en la teoría de los procesos conscientes, en la mejora de la gestión curricular de los directivos de las instituciones educativas públicas de nivel secundario de Trujillo. Se trabajó con una población-muestra de 20 directores los cuales fueron seleccionados de modo no probabilístico a criterio del investigador. La investigación fue de tipo experimental y como instrumento de medición inicial y final se aplicó un cuestionario para evaluar la gestión curricular., Luego de aplicado el programa a los directores que integraron el grupo experimental; se concluyó que existe una diferencia significativa entre los puntajes obtenidos antes y después de aplicar el programa de capacitación, basado en la teoría de los procesos conscientes, mejora significativamente el proceso de gestión curricular en las instituciones públicas de nivel secundario de Trujillo.
Nota: ABSTRACT The purpose of this study was to determine the influence of the training program, based on the theory of conscious processes to improve curriculum management of the directors of public educational institutions at secondary level of Trujillo. We worked with a sample population of 20 directors who were selected on a non-probability at the discretion of the investigator. As measuring instruments were applied initial and final pre-test and post-test, then applied the program directors who made up the experimental group, concluding that the training program, based on the theory of conscious processes significantly improved the curriculum planning process in public institutions at the secondary level of Trujillo.
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Ciencias de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Trujillo.Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Ciencias de la Educación
Fecha de registro: 21-nov-2019



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