Título: Las herramientas virtuales y la satisfacción laboral docente en tiempo de pandemia de la I.E.E. Ricardo Bentín, Rímac, 2020
Asesor(es): Silva Narvaste, Bertha
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Determinar la relación que existe entre el uso de las herramientas virtuales y la
satisfacción laboral docente en tiempo de pandemia de la Institución Educativa
Ricardo Bentín, Rímac, 2020
Para la realización de este estudio se utilizó la metodología cuantitativa con el
diseño no experimental de tipo descriptivo correlación con una aplicación de
instrumentos de corte transversal. Los participantes fueron 80 docentes, muestra
que se halló bajo el muestreo probabilístico, los instrumentos que se utilizaron
para la recolección de información fueron el cuestionario el cual fue validado
mediante juicio de expertos y confiabilizado con el Alfa de Cronbach = 0,892 y
0,956 para cada variable.
Luego del análisis de los resultados y del debate en la discusión de resultados se
logró concluir que: existe relación muy alta y positiva entre el uso de las
herramientas virtuales y la satisfacción laboral en tiempo de pandemia de los
docentes de la Institución Educativa Ricardo Bentín, Rímac, 2020 (p < 0,05, Rho
de Spearman = 0,815; correlación positiva muy alta).
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Administración de la Educación
Jurado: Ochoa Tataje, Freddy Antonio; Uribe Hernández, Yrene Cecilia; Silva Narvaste, Bertha
Fecha de registro: 3-jul-2021