Buscar en Google Scholar
Título: El Dibujo y Pintura y su Relación con la Expresión Emocional de los Estudiantes del Tercer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa "Ricardo Bentín Grande", 2022
Asesor(es): Tafur Flores, Geni Llerme
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Nacional de Ucayali
Resumen: El presente estudio se desarrolló teniendo como propósito principal Determinar el nivel de relación existe entre el dibujo y pintura y la expresión emocional de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa “Ricardo Bentín Grande”, 2022; el enfoque metodológico fue de carácter cuantitativo, básico, con un diseño no experimental, de esta manera, la población fue de 167 estudiantes, con una muestra de 87 estudiantes, a quienes se les aplicaron un cuestionario y una lista de cotejo como instrumentos evaluativos; dando como resultado: 0.121 indica una correlación directa (positiva) baja y el valor Sig.= 0.265 mayor que 0.05 indica que el resultado no fue significativo; y permitiendo concluir que: Existe una relación directa entre el dibujo y pintura y la expresión emocional de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa “Ricardo Bentín Grande”, 2022
Nota: Mas info repositorio@unu.edu.pe
Disciplina académico-profesional: Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Grado o título: Licenciado en Educación. Especialidad: Ciencias Sociales y Educación Intercultural
Jurado: Ling Villacrez, Freysi Lilian; Ruiz de la Cruz, Jhonn Robert; Huaranga Rivera, Liliana
Fecha de registro: 6-jun-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons