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Título: Liderazgo Transformacional y Gestión del Personal Docente en Instituciones Educativas de Educación Secundaria del Distrito de Manantay - Pucallpa, 2021
Autor(es): Vela Nuñez, Libia
Asesor(es): Tafur Flores, Geni Llerme
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional de Ucayali
Resumen: El presente trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la relación entre el liderazgo transformacional y la gestión del personal docente en instituciones educativas de educación secundaria del Distrito de Manantay-Pucallpa, 2021, de esta manera los recursos metodológicos fueron de diseño descriptivo, correlacional, transversal no experimental, con métodos inferenciales, analógicos y estadísticos, debido a ello se trabajó en una población de 493 docentes de los que 216 fueron desarrolladores directos, resolviendo encuestas con sus respectivos cuestionarios, pudiendo concluir que existe relación significativa entre el liderazgo transformacional y la gestión del personal docente en instituciones educativas de educación secundaria del Distrito de Manantay-Pucallpa, 2021, ya que, el resultado 0.380 indica una correlación positiva baja y el valor Sig.= 0.000 menor que 0.01 indica que el resultado fue significativo.
Nota: libyvn35@gmail.com
Disciplina académico-profesional: Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Ucayali. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación, mención: Gestión Educativa
Jurado: Choy Sanchez Panduro, Jessenia; Ruiz de la Cruz, Jhonn Robert; Ling Villacrez, Freysi Lilian
Fecha de registro: 6-sep-2022



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