Buscar en Google Scholar
Título: Clima social familiar y rendimiento académico de los estudiantes de la escuela de enfermería de la Universidad Nacional de Tumbes, 2016
Asesor(es): Jurado Fernández, Cristian Augusto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación correlacional tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el clima social familiar y el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Tumbes, 2016. La población objeto de estudio estuvo constituida por 237 estudiantes de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Tumbes, periodo 2016 II, siendo la muestra de 58 estudiantes. Para medir la variable Clima Social Familiar se utilizó la Escala de Clima Social Familiar de Moos y adaptada por Ruiz Alva y Guerra Turín, y para medir la variable Rendimiento Académico, se emplearon las Actas de Notas que contienen el reporte del promedio final de cada asignatura, de los estudiantes de Enfermería de la universidad Nacional de Tumbes, en el semestre 2016 II, las cuales fueron proporcionadas por la Oficina General de Coordinación Académica de la Universidad. El resultado final de la investigación concluye que existe relación significativa entre el clima social familiar y el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Tumbes, 2016.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Hidalgo de Cucho, Mariella Belmina; Cruz Cisneros, Victor
Fecha de registro: 27-oct-2021



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons