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Título: Monitoreo directivo y el desempeño docente en el nivel primaria de la zona urbana del distrito de Independencia – Huaraz – 2019
Asesor(es): Nivin Vargas, Laura Rosa
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 26-oct-2022
Institución: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el monitoreo directivo y el desempeño docente en el nivel primario de la zona urbana del distrito de Independencia, Huaraz, 2019. La investigación fue de tipo básico, de nivel descriptivo-correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La población estuvo conformada por 172 docentes del nivel primario de la zona urbana del distrito de Independencia; para ello, se utilizó el muestreo aleatorio simple, con un nivel de confianza del 95%, y un margen de error del 5%; igualmente, la muestra estuvo constituida de 143 docentes del nivel primaria. Para la recolección de datos, se aplicó la técnica de la encuesta y un cuestionario como instrumento para cada una de las variables mediante escalas valorativas de tipo Likert. El análisis de la data recopilada se efectuó mediante la estadística descriptiva e inferencial. Con un coeficiente de correlación del 5% (p<0,05), los resultados de la investigación confirman que existe relación directa significativa entre el monitoreo directivo y el desempeño docente en el nivel primaria de la zona urbana del distrito de Independencia, Huaraz, 2019
Disciplina académico-profesional: Maestro en Educación Mención en Planificación y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Escuela de Post Grado
Grado o título: Maestro
Jurado: Roldan Rosales, Oscar Esteban; Menacho López, Leonel Alexander; Huamán Celmi, Enrique Camilo
Fecha de registro: 6-jun-2023



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