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Vásquez Tomas, Melba Rita (es_ES)
Cornejo Martínez, María Belinda (es_ES)
2022-09-06T23:24:40Z
2022-09-06T23:24:40Z
2022-02-12
https://hdl.handle.net/20.500.13053/6643
La Presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe una relación entre las Estrategias de Aprendizaje y el Rendimiento Académico de los estudiantes de la carrera profesional de Terapia Física y Rehabilitación de una Universidad Privada de la (es_ES)
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Universidad Privada Norbert Wiener (es_ES)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Repositorio institucional-WIENER (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener – WIENER (es_ES)
Aprendizaje (es_ES)
Relación (es_ES)
Rendimiento académico (es_ES)
Aprendizaje (es_ES)
Relación (es_ES)
Rendimiento académico (es_ES)
Estrategias de aprendizaje y Rendimiento Académico de estudiantes de la carrera profesional de Terapia Física y Rehabilitación de una Universidad Privada de Lima, 2021. (es_ES)
Learning strategies and Academic Performance of students of the professional career of Physical Therapy and Rehabilitation of a Private University of Lima, 2021. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgrado (es_ES)
Maestría en Docencia Universitaria (es_ES)
Maestría (es_ES)
Maestro en Docencia Universitaria (es_ES)
PE (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_ES)
09495221
https://orcid.org/0000-0002-2573-804X (es_ES)
08056821
131067 (es_ES)
Palacios Garay, Jessica Paola (es_ES)
Venegas Mejía, Valia Luz (es_ES)
Lozano Lozano, Marilé (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)
Maestría - Tesis

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