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Title: Adicción a los videojuegos y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Lima Este, 2023
Other Titles: Addiction to video games and social skills in high school students of a private educational institution in east Lima, 2023
Advisor(s): Valencia Pecho, Diego Ismael
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 14-Dec-2023
Institution: Universidad Norbert Wiener
Abstract: El propósito del estudio consistió en determinar la relación entre adicción a los videojuegos y habilidades sociales en los estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Lima Este. Se empleó un enfoque cuantitativo, correlacional, diseño no experimental, como instrumento se emplearon el Test de Dependencia a los Videojuegos de Chóliz y Marco y la Escala de Habilidades Sociales de Gismero, a una muestra de 136 estudiantes, 17.6% de sexo femenino y 82.4% masculino. Se encontró que la adicción a los videojuegos no se correlaciona significativamente con las habilidades sociales (rho=-0.11; p>0.05); indicando que si los estudiantes desarrollan una adicción a los videojuegos sus habilidades sociales no se verán afectadas. Sin embargo, es imprescindible tomar en cuenta el impacto en la cantidad y concurrencia de interacciones sociales que puede verse influida por un abuso de los videojuegos
Discipline: Título Profesional en Psicología
Grade or title grantor: Universidad Privada Norbert Wiener. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciado en Psicología
Juror: Paico Ruiz, Marcos José; Vega Mendoza, Kattia Yolanda; García Pereda, Cristian Alejandro
Register date: 3-May-2024



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