Buscar en Google Scholar
Título: “ENTORNO FAMILIAR Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO DEL ÁREA DEL LENGUAJE EN NIÑOS DE 3 AÑOS DEL AAHH SAN FERNANDO, SURQUILLO 2018”
Otros títulos: "FAMILY ENVIRONMENT AND ITS RELATIONSHIP WITH THE DEVELOPMENT OF THE AREA OF LANGUAGE IN CHILDREN OF 3 YEARS OF THE HOLY SAN FERNANDO, SURQUILLO 2018"; "AMBIENTE FAMILIAR E SUA RELAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO DA ÁREA DE LINGUAGEM EM CRIANÇAS DE 3 ANOS DO SANTO SÃO FERNANDO, SURQUILLO 2018"
Fecha de publicación: 2-oct-2018
Institución: Universidad Privada Norbert Wiener
Resumen: En la presente investigación el objetivo: es determinar la relación entre el entorno familiar y el desarrollo del área de lenguaje de los niños de 3 años del AAHH San Fernando, Surquillo, abril – julio de 2018. Materiales y métodos: el estudio que se realizó es de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo correlacional y de corte trasversal. La población estuvo constituida por 44 familias y se utilizó como instrumento el inventario de HOME y el test de TEPSI. Los resultados: se halló que el entorno familiar que presenta la población de estudio, es el entorno inadecuado con 38.64% familias, donde sus hijos 31.82% presentan retraso en el desarrollo del área de lenguaje y 43.18% presentan riesgo. Asimismo, las familias con entorno adecuado 34.09%, siendo sus hijos 25% presentan desarrollo del área de lenguaje normal y el 9% están en riesgo y, por último, en el entorno familiar moderado un 27.27% familias, los hijos presentaron 23% en riesgo y 5% en retraso. Se llegó a los resultados y aprobación de la hipótesis a través de la prueba estadística de Chi-cuadrado donde el P valor es 0.000.
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada Norbert Wiener. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Enfermería
Fecha de registro: 17-ene-2019



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons