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Título: Relación entre autoestima y estrés académico en estudiantes del I ciclo de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2017
Asesor(es): Julca Novoa, Juan Edilberto
Palabras clave: Autoestima
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 26-sep-2018
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación entre autoestima y estrés académico en estudiantes universitarios del I Ciclo de la Universidad Nacional de Cajamarca.El diseño de investigación fuede tipo descriptiva correlacional, porque intenta ver la relación entre autoestima y estrés académico.La población estuvo constituida por 35estudiantes matriculados en el I ciclode la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas.Para la recolección de la información se utilizaron como instrumento la encuesta,las cuales fueron, la Escala de autoestima de Rosenberg (RSES), para la variable autoestima y la Escala de estrés académico (SISCO), para la variable estrés académico, ambas fueron estandarizadas por la autora y validada por juicio de expertos. Se concluyó que no existe relación entre las variables autoestima y estrés académico, puesto que el valor p (significación de la prueba), identificado del estadístico chi cuadrado, es 0.566.
Disciplina académico-profesional: Maestria En Educacion
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativa
Jurado: Vallejos Diaz, Yter Antonio; Mendoza Paredes, Lilia Margarita; Arribasplata Lozano, Gilmer Roberto
Fecha de registro: 2-dic-2020; 2-dic-2020



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