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Zamora Rojas, Alix
Sanchez Espinoza, Royer Edwin
2020-02-25T11:14:06Z
2020-02-25T16:50:42Z
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2019-03-25
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12287
El presente estudio tuvo como propósito, determinar la aplicación de los Programas televisivos para mejorar la práctica de valores en estudiantes de 4° de primaria, IE. N°82392-Celendín. Se trabajó con una muestra 22 estudiantes de educación primaria; el diseño de investigación adoptado es el diseño pre experimental de un sólo grupo con pre y post test, se aplicó la observación y la comprobación como técnicas de recolección de datos, instrumentos a utilizados, fichas de observación y prueba escrita y al mismo tiempo se empleó el método inductivo deductivo. En los resultados en el pre test solo el 4.55% de estudiantes siempre mostró responsabilidad y en el pos test el 77.27% de estudiantes siempre muestran responsabilidad; se infiere una ganancia de 72.72%, evidenciándose una mejora significativa en la práctica de la responsabilidad. Se mejoró de manera significativa y constructiva la práctica de valores, mediante la aplicación de programas televisivos en los estudiantes de cuarto grado del nivel primario. (es_ES)
Tesis (es_ES)
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Universidad San Pedro (es_ES)
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Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Valores (es_ES)
Programas televisivos y práctica de valores en estudiantes de 4° de Primaria, IE. N° 82392-Celendín (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado (es_ES)
Maestría En Educación Con Mención En Docencia Y Gestión De La Calidad (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Y GestiÓn De La Calidad (es_ES)
PE
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Presencial (es_ES)
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32139074 (es_ES)
45925031
191357
Rojas Huaman, Ever (es_ES)
Rojas Cruzado, Percy (es_ES)
Castañeda Velasquez, Edwis (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



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