Buscar en Google Scholar
Título: Percepciones de los estudiantes de Medicina en la etapa clínica de las Universidades Nacional de Trujillo y Privada Antenor Orrego sobre la muerte y el proceso de morir
Asesor(es): Sanchez Pereda, Silvana America
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 4-sep-2018
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: La muerte es un hecho biológico pero también tiene una dimensión cultural, psicológica, religiosa, legal y social. Objetivo: determinar las percepciones de la muerte y el proceso de morir de los estudiantes de medicina en etapa clínica de las Universidad Nacional de Trujillo y Privada Antenor Orrego de Trujillo y comparar las diferencias entre las dos universidades. Material y Métodos: Básico, descriptivo y exploratorio. Participaron 301 estudiantes de Medicina en la etapa clínica de dos universidades: nacional y particular. Se diseñó un instrumento (encuesta) para obtener la información. Resultados: la percepción de los estudiantes de la UNT sobre la muerte y proceso de morir es medio; y, mayor a medio en los estudiantes de la UPAO, siendo diferente el nivel de percepción de ambos grupos de estudiantes. Conclusiones: El nivel de percepción general es medio de los estudiantes de medicina en la etapa clínica de las Universidades Nacional de Trujillo y Privada Antenor Orrego sobre la muerte y el proceso de morir. Recomendaciones: Es importante sensibilizar al futuro profesional médico en competencias que permitan dar un trato digno al paciente con sólidos conocimientos al respecto.
Disciplina académico-profesional: Maestría En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria Y GestiÓn Educativa
Jurado: Gutierrez Bustamante, Jose Antonio; Alvarado Leon, Elena De Jesus; Sanchez Pereda, Silvana America
Fecha de registro: 24-feb-2019; 25-feb-2019



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons