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Title: La motivación y efecto en el aprendizaje del idioma Inglés. Universidad San Pedro - Sullana - 2017
Authors(s): Otero Quispe, Luis
Advisor(s): Puño Lecarnaque, Napoleon
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 27-Dec-2018
Institution: Universidad San Pedro
Abstract: La presente investigación "LA MOTIVACIÓN Y EFECTO EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS UNIVERSIDAD SAN PEDRO SULLANA, 2017", tuvo como propósito determinar si la motivación sea intrínseca o extrínseca influyen en el aprendizaje el idioma inglés. Se planteó una investigación de tipo aplicada, bajo un Diseño No Experimental - Transeccional - Explicativo - Correlacional, teniendo como población los 2,700 estudiantes de la Universidad San Pedro Filial Sullana, y una muestra No Probabilística Intencional de 20 estudiantes del idioma inglés. Se concluyó que el 100% de los estudiantes están motivados intrínsecamente para el aprendizaje del idioma inglés, y el 90% motivados extrínsecamente. El rendimiento promedio general fue de 13.75 (bueno) para el curso de inglés; y se obtuvo un coeficiente de correlación de Pearson rxy = 1.0; relación positiva y perfecta entre la motivación y el aprendizaje del idioma inglés.
Discipline: Maestría En Educación Con Mención En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógica
Grade or title grantor: Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado
Grade or title: Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgica
Juror: Puño Lecarnaque, Napoleon; Carrillo Sarango, Jose Modesto; Ortega Ramirez, Angelidel
Register date: 18-May-2019; 18-May-2019



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