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Título: Relación entre el desempeño docente y el rendimiento académico en estudiantes del ciclo pre universitario de la Universidad Andina del Cusco 2017
Asesor(es): Jordan Pilco, Raul Vicente
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 22-oct-2018
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: La presente investigación no experimental y con diseño de tipo descriptivo correlacional tuvo por objetivo establecer la establecer la relación entre el desempeño docente y el rendimiento académico en los estudiantes del Ciclo Pre Universitario de Consolidación para el Perfil del Ingresante de la Universidad Andina del Cusco - 2017. La presente investigacion es apreciable por cuanto el desempeño docente estriba en gran medida de la intención y un cambio de actitud del docente lo cual puede afectar el aprendizaje de los estudiantes. La población - muestra de 102 estudiantes, a quienes se aplicó una encuesta cuyo instrumento fue el cuestionario de desempeño docente, procediéndose con la recolección de los datos para la interpretación de los mismos en tablas y gráficos figuras. Los resultados de la investigación determinan que en desempeño docente existe una tendencia de nivel bueno; además, el rendimiento académico en los estudiantes del Ciclo Pre Universitario también resultó con tendencia a nivel bueno. En lo que respecta a la relación se encontró que existe correlación positiva entre el desempeño docente con el rendimiento academico con un r P de 0,900.
Disciplina académico-profesional: Maestria En Educacion
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgica
Jurado: Arela Marin, Claudio Percy; Juarez Pinto, Manuel Trinidad; Quispe Layme, Javier
Fecha de registro: 18-may-2019; 18-may-2019



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