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Título: Metodología de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de Enfermería Universidad San Pedro, Huaraz-2019
Asesor(es): Trujillo Rodriguez, Cleto Cleto
Palabras clave: Rendimiento académico
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 8-jun-2021
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: La pesquisa titulada metodología de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de Enfermería de la Universidad San Pedro. Huaraz- 2019 se propone identificar si existe relación entre estas dos variables. El estudio es de corte transversal, de nivel descriptivo correlacional. Los resultados se presentan en tablas que muestran el comportamiento de las variables. Para validar la hipótesis se aplicó el índice de correlación de Spearman, pues la distribución de los datos arrojó una distribución no normal, ello nos permitió concluir que existe una relación significativa entre las variables investigadas.
Disciplina académico-profesional: Maestria
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgrado
Grado o título: Maestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativa
Jurado: Morales Quijano, Alejandro Alejandro; Valerio Haro, Felix Felix; Llanos Tiznado, Jorge Jorge
Fecha de registro: 14-ago-2022; 14-ago-2022



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