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Título: La motivación y el rendimiento en estudiantes de la Universidad Nacional de Frontera, Sullana 2017
Asesor(es): Puño Lecarnaque, Napoleon
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 28-jun-2019
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: La presente investigación LA MOTIVACIÓN Y EL RENDIMIENTO EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA, SULLANA, 2017, tuvo como propósito determinar la relación de la motivación intrínseca y extrínseca con el rendimiento académico de estudiantes matriculados en el curso de Realidad Socioeconómica de la Región Piura de la carrera profesional de Administración Hotelera y Turismo de la Universidad Nacional de Frontera de Sullana. Se planteó una investigación de tipo teórica - práctica bajo un Diseño No Experimental - Transeccional - Causal; teniendo como población los 700 estudiantes matriculados en la Universidad en el semestre 2017 - I y usando como muestra No Probabilística - Intencional los 60 estudiantes matriculados en el curso de Realidad Socioeconómica; se usó la técnica de la observación - encuesta y como instrumento un cuestionario de preguntas cerradas, y las actas de notas. Se concluyó que el 97.2% de los estudiantes tienen motivación intrínseca entre normal y muy apropiada, el 94.2% motivación extrínseca entre media y alta, para ambas motivaciones se obtuvo un coeficiente de correlación de Spearman P = 0.9, positiva y directa, por tanto si aumenta la motivación aumenta el rendimiento académico.
Disciplina académico-profesional: Maestría En Educación Con Mención En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógica
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgica
Jurado: Puño Lecarnaque, Napoleon; Carrillo Sarango, Jose Modesto; Velasco De Cordova, Ana María
Fecha de registro: 31-ago-2020; 4-sep-2020



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