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Título: Juegos en Ciencia y Ambiente para adquisición de valores, Tercer Grado I.E.P. "Teniente Miguel Cortes" - Sullana
Asesor(es): Neciosup Obando, Jorge Eduardo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 7-dic-2018
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: La presente investigación denominado: "Juegos en Ciencia y Ambiente para adquisición de valores, tercer grado I.E.P. "Teniente Miguel Cortes"- Sullana, fue realizado con el propósito de determinar su efectividad en el aprendizaje y práctica de valores. La metodología es de tipo experimental con diseño cuasi experimental, empleando sesiones de juegos como recurso didáctico y se evaluó la variable dependiente mediante instrumentos para medir el aprendizaje significativo en valores. El instrumento de medición fue utilizado como pre test y pos test, la muestra estuvo conformada por 34 niños de 3° "A". Los resultados obtenidos indicaron que los juegos influyen significativamente en el aprendizaje de varios de sus valores: honradez 94 %, puntualidad 100%, amistad 88% y tolerancia 88%.
Disciplina académico-profesional: Maestría En Educación Con Mención En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógica
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgica
Jurado: Segura Vasquez, Maximo Goring; Sandoval De Vegas, Maria Claudina; Diaz Espinoza, Juan Julio
Fecha de registro: 18-may-2019; 18-may-2019



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