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Título: Relación hábitos de estudios y rendimiento académico en estudiantes de la Escuela de Derecho de la Universidad San Pedro Trujillo 2015-I
Asesor(es): Sanchez Pereda, Silvana America
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 22-oct-2019
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación existente entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela de Derecho de la Universidad San Pedro - Trujillo, durante el año académico 2015-I. El estudio fue desarrollado siguiendo el enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y diseño correlacional, planteando para ello la problemática de si existe relación entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes de derecho de la Universidad San Pedro de Trujillo - 2015. La muestra estuvo constituida por 61 estudiantes. Los instrumentos de recogida de información empleados fueron el Inventario de hábitos de estudio CASM-85 revisado en 1988 y elaborado por Vicuña Peri (1985) que evalúa cinco dimensiones: forma de estudio, resolución de tareas, preparación de exámenes, forma de escuchar la clase y acompañamiento al estudio. Los resultados de la investigación demuestran la existencia de una relación directa baja, entre los niveles de hábitos de estudio y los niveles de rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela de Derecho, para lo cual se necesitará reforzar algunas técnicas básicas sobre metodología de estudio.
Disciplina académico-profesional: Maestria En Educacion
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgica
Jurado: Rodriguez Nomura, Huber Ezequiel; Carruitero Avila, Nancy Aida; De La Cruz Lozado, Juan
Fecha de registro: 31-ago-2020; 4-sep-2020



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