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Título: Propuesta de una comunicación familiar y rendimiento académico de estudiantes de educación primaria Celendín 2015
Asesor(es): Diaz Tello, Gilmer Gilmer
Palabras clave: RendimientoEducación
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 8-jun-2021
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: El objetivo de esta investigación es determinar de qué manera influye una Propuesta de un programa Comunicación Familiar en el desarrollo del Rendimiento Académico de los niños y niñas del quinto grado de la Institución Educativa Nº 82411 ?La Congona? del Distrito de Huasmín, durante el año 2015.En cuanto a la metodología del trabajo; es de tipo descriptiva experimental, pre experimental, la población u muestra fue de 20 estudiantes. Se utilizó la técnica de observación y su instrumento la ficha de observación y la técnica de análisis con su instrumento el cuestionario. En los principales resultados se tiene que mediante la propuesta se incrementó en el pre test fue 87.5%que se logró mejorar el rendimiento y mientras un 12.5% no lograron la manera de comunicarse con sus semejantes.
Disciplina académico-profesional: Maestria
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgrado
Grado o título: Maestro En Ciencias De La Educación Superior
Jurado: Diaz Espinoza, Juan Juan; Sanchez Cotrina, Ever Ever; Rojas Cruzado, Percy Percy
Fecha de registro: 14-ago-2022; 14-ago-2022



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