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Título: Eficacia de un programa educativo dirigido a docentes del 1° y 2° grado de secundaria para la prevención de Escoliosis en estudiantes distrito de Moche
Asesor(es): Rojas Veliz, Pedro Renato
Palabras clave: Programa EducativoEficaz
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.00
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad Alas Peruanas
Resumen: En la actualidad, estudios demuestran que en América Latina casi el 42% de los niños menores de 11 años sufren de dolores de espalda. Esta cifra se incrementa, hasta el 51% en los niños y el 69% en las niñas, entre los 11 y 15 años. El mayor porcentaje de los adolescentes en las aulas, no le dan una atención adecuada a la problemática postural, ya que más del 70% de los alumnos por aula adoptan posiciones incorrectas y estas no son corregidas en su momento por el docente El tipo de estudio de la presente investigación es experimental de corte longitudinal, el objetivo principal es Determinar la eficacia de un programa educativo en docentes del 1º y 2º grado de secundaria en la prevención de escoliosis en alumnos .Distrito de Moche, el instrumento que se utilizo fue la “Ficha de Observación de manejo de medidas preventivas, correctivas y ejercicios de educación física” y una prueba de pre test y post test aplicada a los docentes. Los resultados obtenidos en la presente investigación antes de aplicar el programa educativo a los docentes del 1º y 2º grado de secundaria en la prevención de escoliosis en alumnos del Distrito de Moche fue de 59.6% de nivel medio de conocimientos; luego de aplicar el programa se obtuvo el 70.2% en nivel alto. Estos resultados fueron analizados estadísticamente y se obtuvo al 95% de confianza que el programa educativo es eficaz en docentes del 1º y 2º grado de secundaria en la prevención de escoliosis en alumnos, Distrito de Moche.
Disciplina académico-profesional: Tecnología Médica
Institución que otorga el grado o título: Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Tecnología Médica con mención en Terapia Física y Rehabilitación
Fecha de registro: 25-mar-2022



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