Efectos de un programa de arte terapia en la autoestima de un grupo de estudiantes víctimas de bullying de una institución educativa privada de Lambayeque

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo conocer los efectos de un programa de arte terapia en la autoestima de un grupo de estudiantes víctimas de bullying de una institución educativa privada de Lambayeque. Para medir la variable autoestima se aplicó el test de Autoestima de CooperSmith a un grupo de estudiantes víctimas de bullying referidos por el servicio psicológico de la institución, encontrándose niveles bajos y promedio bajo en la autoestima de los menores. Posteriormente se elaboró, validó y ejecutó un programa de Arte terapia cuyo objetivo fue aumentar la autoestima en un grupo de estudiantes víctimas de bullying. Al terminar la aplicación del programa se volvió a aplicar el test de autoestima para medir los efectos del mismo en la autoestima de los participantes, encontrando que los niveles de autoestima habían incrementado después de la aplicación del programa, pasando de presentar niveles promedio bajo y baja autoestima a niveles promedio alto y alta autoestima. Así mismo se encontró que de los 20 participantes, 14 presentaron nivel Promedio Bajo, y 6 Baja Autoestima antes de la ejecución del programa; después del mismo 14 estudiantes presentaron Nivel Promedio Alto de Autoestima, y 5 Alta Autoestima y 1 promedio Bajo de Autoestima. Los resultados evidencian la efectividad del programa, concluyendo así que el programa de arte terapia “El arte de amarnos a nosotros mismos” tuvo efectos positivos en la autoestima de los participantes, logrando de ésta manera que su nivel de autoestima incremente.