Clima social familiar y habilidades sociales en las estudiantes de nivel primario del internado colonia de Ancon n°1-niñas, en el año 2021

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar la relación entre el clima social familiar y las habilidades sociales en las estudiantes de nivel primario del internado colonia de Ancón Nº1 – Niñas, en el año 2021. El estudio es descriptivo correlacional, de tipo básico, con un diseño de investigación no experimental y con un enfoque cuantitativo; la muestra representativa fue 85 estudiantes correspondientes a 4to, 5to y 6to grado del nivel primario. Para la recolección de datos se utilizaron dos cuestionarios virtuales elaborados por las investigadoras para medir el clima social familiar y las habilidades sociales en las estudiantes del nivel primario, ambos instrumentos fueron validados por juicios de expertos y sometido a la prueba de confiabilidad, posteriormente se llegó al procesamiento de datos concluyendo, que existe una relación significativa y directa con las habilidades sociales. Esto se corrobora debido a que el valor del sig (0.002) es menor al 5%, por lo que se rechaza la hipótesis nula. En otros términos, cuando el clima social familiar en los estudiantes del nivel primaria del internado colonial de Ancón N°1 es bueno, las habilidades sociales que desarrollan los estudiantes también son buenas.