Programa educativo para el nivel de conocimiento sobre traumatismos dentoalveolares en padres y docentes de niños de edad preescolar-Piura

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo proponer un programa educativo para el nivel de conocimiento sobre traumatismos dentoalveolares en padres y docentes de niños de edad preescolar en Piura; el tipo y diseño de investigación fue cuantitativo, trasversal, descriptivo, prospectivo y no experimental, la muestra fue de 132 personas. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento un cuestionario previamente validado por juicio de expertos y el nivel de confiabilidad se calculó por Alfa de Cronbach de 0.872. Los resultados fueron que el 65,91% obtuvieron la 2da categoría, es decir un conocimiento moderado. El 28,79% fue 3era categoría, conocimiento bajo y un 5,30% de 1era categoría, con un nivel de conocimiento alto. En el estudio de conocimientos sobre medidas preventivas el 60, 61% de padres y docentes tiene un promedio regular, un 14,39% un conocimiento bueno y un 25% malo, sobre las lesiones más frecuentes el 41,67% tiene un conocimiento regular, el 40,91% malo y un 17, 42 % bueno y en el estudio del conocimiento sobre los primeros auxilios de los padres de familia y docentes de la institución educativa San Juan Bautista, el 67,42% tiene un conocimiento malo, el 29,55% es regular y 3,03% un conocimiento bueno. Se concluye que el nivel de conocimiento y manejo de traumatismos dentoalveolares es bajo y se propuso un programa, por lo que la incidencia y prevalencia son muy altas, ya que esto se considera un problema de salud pública.