Título: Programa educativo “Guardianes del Planeta” para desarrollar la conciencia ambiental en estudiantes de una institución educativa Lima 2023
Asesor(es): Sanchez Aguirre, Flor de Maria; Bernardo Santiago, Grisi
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación se planteó como objetivo general demostrar la influencia
del programa educativo “Guardianes del Planeta” en el desarrollo de la conciencia
ambiental de los estudiantes de educación primaria de una institución educativa de
Lima, acorde con el cuarto objetivo de desarrollo sostenible, de contribuir con una
educación de calidad orientada a una vida sana y sostenible. El tipo de investigación
fue aplicada, enfoque cuantitativo y diseño cuasi-experimental, la población censal
fue de 80 estudiantes del V ciclo de Educación Básica Regular, se consideró grupo
control y experimental conformado por 40 estudiantes; la técnica utilizada fue la
encuesta, cuyo instrumento fue el cuestionario pre test y post test, al grupo
experimental se aplicó el programa educativo “Guardianes del Planeta” integrado por
14 sesiones de aprendizaje y el grupo control prosiguió sus clases habituales, el
instrumento cuestionario permitió medir los niveles de desarrollo de la conciencia
ambiental, observándose que el grupo experimental los estudiantes pasaron de los
niveles escaso y débil a los niveles bueno y muy bueno. Los resultados se
contrastaron mediante la prueba t de Student, siendo menor que 0,05; se concluyó:
el programa educativo “Guardianes del Planeta” influye positivamente en la
conciencia ambiental de los estudiantes.
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctor en Educación
Jurado: Rodriguez Rojas, Milagritos Leonor; Bernardo Santiago, Grisi; Sanchez Aguirre, Flor De Maria
Fecha de registro: 3-oct-2024