Comprensión del concepto de compás por los alumnos del tercer semestre de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco- Filial Calca

Abstract

El dominio de una habilidad musical depende entre otros aspectos de la comprensión que tenga el estudiante de un concepto complejo, como, por ejemplo, comprensión del concepto de compás. La comprensión del concepto de compás es una necesidad actual, puesto que, si los alumnos no comprenden, no podrán desarrollar habilidades relacionadas con ella. La problemática detectada motivó al investigador a realizar una investigación de tipo descriptivo, cuyo objetivo general es describir la comprensión del concepto de compás por los alumnos del tercer semestre de la facultad de educación de la Universidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco- Filial Calca. Para la concreción de la meta planteada, se empleará en enfoque cuantitativo cuyo método de investigación es el descriptivo, para la concreción de la descripción se utilizará la observación y la prueba pedagógica y estadísticos correspondientes. Los resultados que pretendemos lograr son una descripción amplia del objeto de investigación.