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Título: Perfil profesional y perfil didáctico de los docentes del nivel primaria de educación básica regular en las instituciones educativas Daniel Becerra Ocampo y Los Angeles del distrito de Moquegua, provincia de Mariscal Nieto, región Moquegua, año 2018
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 14-may-2018
Institución: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Resumen: Este trabajo de investigación tuvo como objetivo general: Determinar el Perfil Profesional y Perfil Didáctico de los docentes del nivel primaria de educación básica regular en las Instituciones Educativas Daniel Becerra Ocampo y Los Ángeles del distrito de Moquegua, provincia de Mariscal Nieto, región Moquegua, año 2018. La metodología del trabajo de investigación es de: tipo cuantitativo, nivel descriptivo, diseño no experimental, se utilizaron como técnica la encuesta, instrumento aplicado un cuestionario sobre el perfil profesional y perfil didáctico la muestra estuvo conformada por 28 docentes, las conclusiones en función al perfil profesional y perfil didáctico investigada, con respecto al perfil profesional 22 docentes están en formación que representa el 78,57% y los docentes que están formados son 6 docentes que representa el 21.43 %, con respecto al perfil didáctico es distinto cuando 25 docentes afirman utilizan estrategias didácticas dinámicas que representa el 89,29% y los 3 docentes utilizan estrategias estáticas que representa a 10.71% de docentes
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Primaria
Jurado: Zela Ilaita, Mafalda Anastacia; Yanqui Nuñez, Evangelina; De la Cruz Pacori, Arcadio
Fecha de registro: 14-may-2018



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