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Título: Planeamiento estratégico y desarrollo sostenible del programa social Qali Warma en la provincia de Cañete, 2017
Asesor(es): Huamani Escobar, William Alberto
Campo OCDE: Planeamiento estratégico
Fecha de publicación: 26-feb-2019
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo general de determinar la relación entre el Planeamiento estratégico y el desarrollo sostenible del programa social Qali Warma en la provincia de Cañete, 2017. La población o universo de interés en esta investigación, estuvo conformada por 70 niños del programa social Qali Warma en la provincia de Cañete, la muestra no probabilística censal considero a los 70 niños, en los cuales se han empleado las variables: Planeamiento Estratégico y Desarrollo sostenible. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Esta investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel correlacional de corte transeccional, que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar las encuestas de Planeamiento Estratégico de Sánchez. O y la encuesta de desarrollo sostenible, que brindaron información acerca de la relación que existente entre ambas variables, en sus distintas dimensiones; cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente. La investigación concluye que el resultado de 0.815 indica que existe relación positiva entre las variables además se encuentra en el nivel de correlación alta y siendo el nivel de significancia bilateral p=0.000<0.05 se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis general; se concluye que: Existe relación significativa entre el Planeamiento estratégico y el desarrollo sostenible del programa social Qali Warma en la provincia de Cañete, 2017.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración con mención en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.
Grado o título: Maestro en Administración con mención en Gestión Pública
Fecha de registro: 24-jul-2019



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