Danza “Choque Jitiri” y la convivencia escolar en estudiantes del 4to grado de primaria - I.E. Miguel Ángel Buonarroti 2019

Abstract

La presente investigación se ha realizado con el principal objetivo de determinar la relación existente entre la danza “Choque Jitiri”, y la convivencia escolar en los estudiantes del 4to grado de primaria de la I.E. Miguel Ángel Buonarroti-Trujillo 2019.

La investigación se realizó con el método deductivo – inductivo, siendo el tipo de investigación cuantitativa y el diseño no experimental, de corte transversal. La población es de 60 estudiantes, de entre los cuales se tomó una muestra de 22 alumnos a quienes se aplicó la encuesta correspondiente. Para el análisis de datos se utilizó la prueba estadística paramétrica llamada también coeficiente de correlación de Rho de Pearson.

Los resultados obtenidos mostraron que el coeficiente de correlación de Pearson es R = 0.837 con nivel de significancia de p = 0.000 la cual es menor al 5% de significancia, demostrándose que la danza “Choque Jitiri” se relaciona con la convivencia escolar en los estudiantes del 4to grado de primaria de la I.E. Miguel Ángel Buonarroti-Trujillo-2019.